Nomura JI. PERSPECTIVAS DA NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E SUAS INTERELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. ISJM [Internet]. 15º de outubro de 2024 [citado 22º de dezembro de 2024];3(5):1457-6. Disponível em: https://sevenpublicacoes.com.br/ISJM/article/view/5841