Ramos, Viviane Kate Pereira, e Alexandre Simões Pimentel. “Educação E (re)existência indígena através Da Escrita De Si - Por Uma Pedagogia Das Sensibilidades: Diálogo Entre Paulo Freire E Maria Amélia Pinho Pereira”. International Seven Journal of Multidisciplinary 3, no. 3 (junho 27, 2024): 1120–1134. Acessado outubro 18, 2024. https://sevenpublicacoes.com.br/ISJM/article/view/4876.