Kataya, V. e Sacata, N. (2024) “Implicações da educação remota no ensino superior angolano em contexto de pandemia da Covid-19: Análise da experiência dos institutos politécnicos de Benguela”, International Seven Journal of Multidisciplinary, 3(2), p. 648–665. doi: 10.56238/isevmjv3n2-021.