Ramos, Viviane Kate Pereira, e Alexandre Simões Pimentel. 2024. “Educação E (re)existência indígena através Da Escrita De Si - Por Uma Pedagogia Das Sensibilidades: Diálogo Entre Paulo Freire E Maria Amélia Pinho Pereira”. International Seven Journal of Multidisciplinary 3 (3):1120-34. https://doi.org/10.56238/isevmjv3n3-020.