Ramos, V. K. P., & Pimentel, A. S. (2024). Educação e (re)existência indígena através da escrita de si - por uma pedagogia das sensibilidades: Diálogo entre Paulo Freire e Maria Amélia Pinho Pereira. International Seven Journal of Multidisciplinary, 3(3), 1120–1134. https://doi.org/10.56238/isevmjv3n3-020