Ramos, V.K.P. e Pimentel, A.S. 2024. Educação e (re)existência indígena através da escrita de si - por uma pedagogia das sensibilidades: Diálogo entre Paulo Freire e Maria Amélia Pinho Pereira. International Seven Journal of Multidisciplinary. 3, 3 (jun. 2024), 1120–1134. DOI:https://doi.org/10.56238/isevmjv3n3-020.