e-ISSN: 2764-9415
Objetivo: O objetivo do estudo consiste em fazer um levantamento das últimas evidências científicas sobre os sintomas do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade associados ou não às comorbidades. O conhecimento e o emprego dos critérios clínicos reverberam no benefício do diagnóstico precoce otimizando resultados positivos na fase de maior plasticidade cerebral. Metodologia: Revisão bibliográfica sistemática, utilizando a base de dados Pubmed e BVS, com os descritores: Attention Deficit Hyperactivity Disorder,Signs and Symptoms e Differential diagnosis, no período de 2018 a 2023. Foram identificados 299 artigos e, após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 20 estudos para análise. Resultados: O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é um transtorno heterogêneo apresentando diferentes apresentações clínicas denominadas de predominantemente desatentas, predominantemente hiperativas-impulsivas e combinadas. Dentre essas apresentações, a desatenta é considerada a mais prevalente e os sintomas incluem dificuldade em manter atenção em tarefas, dificuldade em terminar as tarefas impostas, não prestar atenção aos detalhes e não seguir instruções. O diagnóstico é realizado através de critérios pelo DSM-5. Relata-se que o TDAH está associado a diversas comorbidades e outros transtornos concomitantes e sobrepostos, como transtorno de ansiedade, transtorno de humor, transtornos por uso de substâncias, distúrbios de leitura, distúrbio do sono e discalculia. Entretanto, o transtorno de ansiedade é a comorbidade mais prevalente em pacientes com TDAH. Conclusão: Os estudos científicos contribuíram para demonstrar os principais sinais e sintomas do TDAH, além de elencar as principais comorbidades que podem afetar crianças com essa patologia.