##plugins.themes.gdThemes.general.eIssn##: 2764-9415
Objetivo: El objetivo del estudio es relevar la evidencia científica más reciente sobre los síntomas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad asociados o no a comorbilidades. El conocimiento y uso de criterios clínicos repercuten en el beneficio del diagnóstico precoz, optimizando resultados positivos en fase de mayor cerebro. plasticidad. Metodología: Revisión bibliográfica, utilizando las bases de datos Pubmed y BVS, con los descriptores: Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, Signos y Síntomas y Diagnóstico diferencial, de 2018 a 2023. Se identificaron 299 artículos y, luego de aplicar la inclusión y exclusión, se seleccionaron 20 estudios. para analizar. Resultados: El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno heterogéneo que presenta diferentes presentaciones clínicas denominadas predominantemente inatenta, predominantemente hiperactiva-impulsiva y combinada. Entre estas presentaciones, la falta de atención se considera la más prevalente y los síntomas incluyen dificultad para mantener la atención en las tareas, dificultad para completar las tareas impuestas, no prestar atención a los detalles y no seguir instrucciones. El diagnóstico se realiza utilizando los criterios del DSM-5. Se informa que el TDAH se asocia con varias comorbilidades y otros trastornos concomitantes y superpuestos, como trastorno de ansiedad, trastorno del estado de ánimo, trastornos por uso de sustancias, trastornos de la lectura, trastorno del sueño y discalculia, siendo la ansiedad la comorbilidad más prevalente en pacientes con TDAH. Conclusión: Los estudios científicos contribuyeron a demostrar los principales signos y síntomas del TDAH, además de enumerar las principales comorbilidades que pueden afectar a los niños con esta patología.